Redes sociales - LANNA

Hoy el grupo LANNA, ha presentado el tema de redes sociales.

Para romper el hielo, han puesto un vídeo sobre las opiniones de los distintos compañeros acerca de las redes sociales:

Antes de entrar con las redes sociales, han hablado de la educación 3.0, ya que debido al cambio que ha sufrido la educación en estos últimos años debido a los avances tecnológicos y las necesidades laborales, el futuro pasa por este tipo de educación interdisciplinaria que ofrece un aprendizaje adaptativo basado en las competencias.

Para definir las redes sociales, han utilizado el siguiente vídeo:

A modo de curiosidad, nos presentaron la que se conoce como la primera red social de la historia: Sixdegrees ( http://www.sixdegrees.com/ )

Continuando con la exposición, presentaron las siguientes características:

• Comunicación ilimitada a tiempo real
• Vínculos y conectividad
• Interacción
• Personalización
• Inteligencia colectiva
• Lenguaje multimedia
• Viralidad
• Rompe barreras de tiempo y espacio
• Actualización constante

A la hora de clasificar las diferentes redes sociales, establecieron 3 tipos:

• Genéricas u horizontales: 
• Más numerosas y conocidas
• Integradas por personas que comparten relación
• Ejemplos: Facebook, whatsapp, twitter, google+, instagram

• Profesionales:
• Enfocadas a negocios
• Miembros interconectados por relaciones laborales
• Ejemplos: Linkedin, Viadeo, Xing

• Temáticas o verticales:
• Basadas en un tema concreto
• Personas que comparten hobbies o gustos
• Ejemplos: YouTube, Pinterest, Flikr

A la hora de utilizar las redes sociales en el caso de los niños, es recomendable:

- Respetar la edad mínima

- Establecer reglas y horarios

- Usarlas con supervisión

- Diálogo constante

- No exponer datos personales

- Limitar las publicaciones

- No publicar imágenes de terceros

- No tolerar comportamientos incorrectos

- Controlar las publicaciones

A continuación mostraron una serie de páginas que te permiten crear tu propia red social:

• ELGG
• Ning
• Socialegine

Y crearon su propia web social.

A continuación realizaron y presentaron un vídeo sobre propuestas didácticas que podemos llevar a cabo en el aula:

También presentaron algunas páginas que ofrecen redes sociales para desarrollar proyectos:

• Blogger/Wordpress: https://www.blogger.com/
• Glogster: http://edu.glogster.com/?ref=com
• StoryBird: https://storybird.com/
• Delicious: https://del.icio.us/
• Flickr: https://www.flickr.com/
• Slideshare: https://es.slideshare.net/

Otras redes sociales, permiten la comunidad entre distintos integrantes de la comunidad educativa:

• Edmodo: https://www.edmodo.com
• Red Alumnos: http://www.redalumnos.com/
• Internet en el aula/eduredes: http://internetaula.ning.com/
• Eduskopia: http://eduskopia.com/
• The Capsuled: https://www.thecapsuled.com/
• Brainly: https://brainly.lat/
• Docsity: https://www.docsity.com/es/

Terminada ya la sección de recursos, expusieron las ventajas y desventajas de las redes sociales:

• Ventajas:
• Creación de grupos y comunicación instantánea
• Ofrecen oportunidades laborales, información, entretenimiento
• Herramienta de denuncia social
• Permiten compartir conocimiento
• Eliminan barreras culturales y espaciales

• Desventajas:
• Casos de suplantación de identidad, estafa, cyberbullying...
• Adicción, pérdida de tiempo
• Construyen falsa autoestima
• Pueden divulgar falsa información
• Disminuyen el contacto personal
• Monitorización de nuestros actos
• Ejemplo de lo que puede llegar a causar las redes sociales:

Reflexionemos:

Finalmente nos han mostrado cómo utilizar twitter para realizar encuestas.